A SPECIAL DAY

Hoy no hemos tenido una clase normal. A las 9.00 venía Teacher Encarni a por nosotros a la fila y comprobamos que había 7 niños. Después llegaron dos más. Subimos a la clase, pero había que buscar la llave del aula primero. Cuando ya estábamos dentro, encendimos los ordenadores y jugamos un poco con los juegos de vocabulario que tenemos en nuestro blog.

A las 9.30 aproximadamente, llegó el Director y nos tuvimos que repartir entre las clases de 3ºB y 3ºC, pero casualmente a segunda hora, algunos estuvimos en otra clase de inglés en 3ºC con la teacher de nuevo..

Hemos repasado la Unit 7, porque nuestros compañeros aún no han acabado la unidad. El jueves corregiremos la tarea que había para hoy y hablaremos de lo que vamos a hacer en estas semanas próximas. Tenemos que hacer el project de la unidad y el examen (test), pero...

Ya sabemos algo sobre la  II Semana Inglesa, the II English Week!

Se celebrará del 4 al 8 de junio y va a tratar sobre cuentos infantiles en inglés. El nuestro va a ser Peter Pan. Nos hemos puesto muy contentos al saberlo.

Seguiremos informando.

NO HOMEWORK TODAY! STUDY A LOT, PLEASE!

Escribo hoy en español para recordar que no hay deberes.

El martes 24 tenemos el examen de la Unidad 6. Lo haremos, como ya he dicho en clase esta mañana, en el aula de inglés.

Por favor, intentad ser puntuales y esperad en clase con vuestro estuche y el project (si no lo habéis entregado todavía) a que yo pase a por vosotros.

Aprovechad el fin de semana para repasar y estudiar mucho. Si habéis trabajado durante todo el tema, no tenéis nada que temer, pues el examen será muy fácil.

Have a nice weekend! See you on Tuesday!

ANIMALS RIDDLES AND DESCRIPTIONS

If you click HERE you can read some riddles (rimas) about animals. 

Try to guess the animal before pointing to the question mark (?). If you don't know what animal is, put the mouse on the (?) and you will discover it.

Look at these two presentations about animals descriptions. They can help you to do the project 'My favourite animal':

 

PROJECT UNIT 6: MY FAVOURITE ANIMAL

Here you have an example or model of the project we are going to do in this unit:

My favourite animal is a cat.

It is white, brown, grey or black.

Cats have got four legs, a long tail and small ears.

Cats eat fish and milk.

They can walk, run and jump, but cats cannot fly.

They live in the house, the farm or in the street.

                                                                    
                                                                      by ...(name)...

You have to choose an animal different from the cat and write your project in the notebook. It is a draft copy (en sucio). I'll correct it at school next day.

EXAMPLE OF PROJECT UNIT 5

'MY ROBOT'

My robot's name is Billy 44.

He has got three heads, a body, four arms and eight legs.

He has got six eyes, twelve ears, two noses and three mouths.

He hasn't got teeth, fingers, toes or a belly button.

He can speak English, sew, clean, do my homework, cook and wash my car.
                                                                             By (name)

PROJECT: MY FAVOURITE FOOD

Unit 4 project is about food.


You have to write one example in the notebook. We are going to correct this on Thursday.

I like ------------------ and -----------------------.

I don't like ------------------- or ------------------.




My favourite food is ------------------------.

You have to draw a picture.

FINAL DATE: Tuesday 21st of February

PROJECT UNIT 3

Ya tenéis la ficha del project de la unidad 3. La fecha de entrega es el martes 24, día del examen.

Para mañana hay que hacer otro project igual que el de la libreta. Si lo habéis hecho de un chico (HE), ahora lo hacéis de una chica (SHE) y viceversa. Si lo habéis hecho con SHE, ahora con HE.

Ya conocéis el modelo a seguir:


This is -------------- He's/She's wearing a-------------------------------- and ------------------------------.


He/She isn't wearing ---------------------------------------.

CLOTHES REVISION AND PROJECT UNIT 3

Click HERE and HERE for revising the vocabulary about Clothes.

Remember! Next day in class, I'll give you the Project sheet for Tuesday.

El próximo día en clase os daré la hoja del proyecto. Podéis ir pensando de quién lo vais a hacer o buscando el recortable de una revista. También se puede hacer dibujando a la persona, tal y como os he dicho en clase.

PROJECT UNIT 2

Para ayudarnos a hacer el project que tenéis que traer el martes 29, copio de nuevo el ejemplo que hemos hecho esta mañana en clase:

I can play basketball and I can swim.

I can't play volleyball.

I've got green swimming shorts and a brown basketball.
                                                              By Bobby (name)

Se trata de hacer uno parecido cambiando los deportes por otros y poniendo nuestro nombre al final. Tenemos que incluir el material que necesitaremos para practicar los deportes elegidos.